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Reponses 21 à 40
21
2013 Géométrie des pavages.
22
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Des projections à la carte. p. 48-52.
23
2011 La figure et la lettre.
24
2011 La figure et la lettre. Changeons d'aire. p. 45-57.
25
2010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les AIRES.
26
2010 Tangente Hors-série. N° 40. p. 20-22. Des projections à la carte.
27
2009 Atelier MATh.en.JEANS. 2008-2009. La géométrie du tas de sable.
28
2008 Culture maths. De Rome à Marrakech : mosaïques et zelliges. p. 183-187.
29
2007 Repères-IREM. N° 69.
30
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 55-79. Enseigner et apprendre les grandeurs à l'école primaire.
31
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 477-482. Rouler en développable.
32
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 779-782. Quatre thèmes pour deux triangles.
33
2004 Tangente. N° 100. p. 24-26. La mesure d'une frontière.
34
2004 Tangente. N° 99. p. 28-32. De Rome à Marrakech : mosaïques et zelliges.
35
2003 Sciences et Vie Junior. N° spécial Maths. réédition exceptionnelle. Les indispensables équations du second degré, de la Seconde à Math Sup.
36
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 11-21. A propos des aires (1).
37
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 30-40. Variations sur un mini-problème de géométrie.
38
2001 Repères-IREM. N° 42.
39
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 83-114. Derrière la droite, l'hyperplan.
40
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 785-792. Géométrie du secondaire et programme d'Erlangen.