Aide à la recherche   Requête : symbolique

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Reponses 21 à 40

21	2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le tournant mathématique.
22	2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Socrate est mortel.
23	2020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?
24	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Une théorie vygotskienne de l'enseignement-apprentissage : la théorie de l'objectivation. p. 314-332.
25	2019 Des mots et des maths.
26	2019 Grand N. N° 104. p. 59-70. Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l'écriture symbolique : analyse des stratégies d'élèves.
27	2019 Le jeu des fractions.
28	2019 Le nombre d'or.
29	2019 Pour comprendre les maths CP-cycle 2. Guide pédagogique.
30	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 35-54. Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme.
31	2019 Un pour dix, dix pour un !
32	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Dix ou 10 : quelle est la question ? p. 231-255.
33	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Donner du sens aux nombres et à leurs utilisations : de la manipulation à la symbolisation. p. 376-389.
34	2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Le complexe industriel. p. 142-146.
35	2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Les nombres complexes.
36	2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 20. Conception d'une ressource didactique fondée sur l'histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.
37	2018 Grand N. N° 101. p. 71-82. Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux.
38	2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Découvrir un nouveau monde.
39	2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Qu'on m'aille quérir M. Viète.
40	2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les héritiers d'Euclide.