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Reponses 21 à 40
21
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
22
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 295-306. Des fiches pour les classes : Quadrilatères au collège.
23
1999 De la troisième à la seconde.
24
1996 Au collège - Figures-types - tableur.
25
1996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.
26
1994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.
27
1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L'influence du dessin sur la rédaction d'une démonstration.
28
1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
29
1993 Repères-IREM. N° 12.
30
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l'apprentissage de la démonstration.
31
1992 Grand N. N° 51. p. 13-23. Du rite de l'appel... à des activités mathématiques en grande section d'école maternelle.
32
1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
33
1992 Repères-IREM. N° 8.
34
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
35
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 189-195. Autour d'un problème ouvert posé en 1ère S.
36
1991 Des activités pour raisonner au collège.
37
1991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.
38
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 295-324. Analyse et réalisation d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
39
1990 Conception, réalisation et résultats d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
40
1988 Petit x. N° 17. p. 29-48. Mesure et démonstration. Un exemple d'activité en classe de quatrième.