Aide à la recherche   Requête : travail personnel

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Reponses 21 à 40

21	2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
22	2012 Mathématice. N° 31. Un semestre d'utilisation des TICE en Accompagnement Personnalisé en 1ère S.
23	2012 Repères-IREM. N° 89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
24	2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
25	2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
26	2011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.
27	2011 Repères-IREM. N° 85.
28	2011 Repères-IREM. N° 85. p. 5-30. Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université.
29	2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
30	2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : enseigner les mathématiques avec WIMS à l'université. p. 69-82.
31	2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Penser la régulation d'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au début du collège.
32	2009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.
33	2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Une base d'exercices en ligne dans la classe de mathématique : activité des élèves et pratiques des enseignants. p. 185-215.
34	2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
35	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les gestes d'étude en mathématiques d'élèves de Première scientifique. p. 33-77.
36	2007 Feuille de vigne. N° 106.
37	2007 Feuille de Vigne. N° 106. p. 9-14. Un problème en première S : une construction approchée des polygones réguliers.
38	2006 Petit x. N° 70. p. 48-72. Le travail "personnel" au collège ou le partage des responsabilités didactiques entre le professeur, l'élève et ceux qui accompagnent la réalisation des devoirs en mathématiques.
39	2006 Transmath 5e. Programme 2006.
40	2006 Transmath 5e. Programme 2006. Edition spéciale pour le professeur.