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212023 La mathémagie pour rêver et comprendre les maths.
222023 Mallette CorMéCoULi - Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.Ressource en ligne
232023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices.Ressource en ligne
242023 Mallette CorMéCoULi. Livre Parchemin.Ressource en ligne
252023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.Ressource en ligne
262023 Repères-IREM. N° 132. p. 86-91. Rubrique Aller plus loin : L'oral en mathématiques.Ressource en ligne
272023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 3-15. L'utilisation de la méthode "ce que je sais, ce que je cherche" en classe de mathématiques : analyse de productions d'élèves.Ressource en ligne
282022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Impact de la pédagogie Montessori sur la construction du nombre à l'école maternelle en France : approche cognitive et didactique. p. 33-51.Ressource en ligne
292022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Tour de magie mathématique en CM2. p. 709-723.Ressource en ligne
302022 Géométries d'hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d'aujourd'hui. p. 45-90.Ressource en ligne
312022 Mathématice. N° 83. La logique : histoire et enseignement.Ressource en ligne
322021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
332021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
342021 Grand N. N° 108. p. 85-110. Supports historiques et enseignement des mathématiques : sur le rôle de l'imagination.Ressource en ligne
352021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
362021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !Ressource en ligne
372021 Les enfants du tout petit roi et de la très grande princesse.
382021 Math Express. Croquons les maths ! De la symétrie en pâtisserie : comment couper une pomme. p. 21-26.Ressource en ligne
392021 Mathématice. N° 76. Autour de racine de 2 : promenade historique.Ressource en ligne
402021 Mathématice. N° 76. Une entrée confortable et efficace par Publimath dans le site https://hist-math.fr/Ressource en ligne