Aide à la recherche   Requête : Kuntz Gérard

215 fiches trouvées

Reponses 201 à 215

201	1997 L'Ouvert. N° 89. p. 19-24. Suite de Fibonacci : le zéro et l'infini.
202	1997 Repères-IREM. N° 27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.
203	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. De l'intelligence artificielle aux fiches-méthodes. p. 55-68.
204	1996 Repères-IREM. N° 22. p. 73-90. Saut d'obstacle.
205	1996 Repères-IREM. N° 25. p. 89-90. Quelques semaines du cours d'analyse de 1re S avec DERIVE, logiciel de calcul symbolique.
206	1995 Repères-IREM. N° 18. p. 5-34. Conjectures sur l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
207	1994 Repères-IREM. N° 16. p. 11-27. De l'Intelligence artificielle aux fiches-méthodes : histoire d'une dérive technicienne.
208	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 5-31. L'outil informatique ne peut donner que ce qu'il a.
209	1992 L'Ouvert. N° 67. p. 1-7. Recherche de méthodes de démonstration liées à la relation de Chasles.
210	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 33-54. Quelques idées d'activités glanées au contact des entreprises.
211	1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4.
212	1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4. p. 5-40. Modélisation de la démonstration géométrique dans Geometry Tutor.
213	1990 L'Ouvert. N° 60. p. 18-24. Les maths nouvelles sont arrivés (extraits de l'émission "Temps fort" d'une radio locale).
214	1990 L'Ouvert. N° 60. p. 25-31. Du bon usage d'un traceur de courbes pour éclairer certains concepts mathématiques.
215	1988 L'Ouvert. N° 52. p. 32-40. Réflexions sur l'apprentissage de la démonstration en géométrie de 4e autour d'un logiciel.