Aide à la recherche   Requête : analyse didactique

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Reponses 201 à 220

201	1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.
202	1995 EVAPM. Observatoire de l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l'observatoire.
203	1995 Fondements de l'évaluation en mathématiques.
204	1995 Les débats de didactique des mathématiques. Actes du séminaire national de didactique 1993-1994.
205	1995 Les débats de didactique des mathématiques. Les mâcles de contradictions : outil d'aide à l'analyse didactique et instrument de gestion de situation didactique. p. 103-112.
206	1995 Petit x. N° 39. p. 5-27. Ricochets.
207	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.
208	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Reflets d'une mise en pratique. p. 67-74.
209	1994 Fonctions du collège au lycée : linéarité, obstacles.
210	1994 Repères-IREM. N° 14. p. 69-104. L'enseignement du calcul des probabilités dans le second degré.
211	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Double analyse d'un épisode : cercle épistémologique et structuration du milieu. p. 250-257.
212	1993 Espaces graphiques et graphismes d'espaces. Une approche didactique de la lecture de graphismes techniques en formation professionnelle de base aux métiers du bâtiment. p. 115-144.
213	1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
214	1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
215	1993 Géométrie dans l'espace.
216	1993 Grand N. N° 53. p. 39-56. L'enseignement de la géométrie à l'école primaire.
217	1993 Petit x. N° 32. p. 25-39. Analyse de similarités et d'implications entre procédure d'élèves dans de courtes démonstrations de géométrie.
218	1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 295-332. Desarrollo del conocimiento matematico y analisis didactico : del patron de analisis-sintesis a la génesis del lenguaje algebraico.
219	1992 Petit x. N° 30. p 17-40. Réflexions sur les représentations, les conceptions et les compétences à partir d'une évaluation à grande échelle des programmes de mathématiques de l'Enseignement Secondaire.
220	1991 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 1. Quadrilatères particuliers. p. 57-62.