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2012023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
2022023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
2032023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
2042023 Au fil des maths. N° 547. p. 41-42. Le rapporteur Recto-verso.
2052023 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
2062023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
2072023 Au fil des maths. N° 547. p. 69-70. Un peu de e-magie !
2082023 Au fil des maths. N° 547. p. 71-73. Au fil des problèmes.
2092023 Au fil des maths. N° 547. p. 74-83. Pascal, triangle arithmétique, combinaisons et récurrence.
2102023 Au fil des maths. N° 547. p. 89-90. Le CDI de Marie-Ange.
2112023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
2122023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
2132023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
2142023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
2152023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
2162023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
2172023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
2182023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
2192023 Au fil des maths. N° 548. p. 76-78. Au fil des problèmes.
2202023 Au fil des maths. N° 548. p. 82-83. Le CDI de Marie-Ange.