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Reponses 221 à 240

221	2008 Culture maths. Accord perdu : les mathématiques de la guitare. p. 147-153.
222	2008 CultureMATH. D'Alembert et les probabilités.
223	2008 Le Petit Vert. N° 96.
224	2008 Le Petit Vert. N° 96. p. 15-16. Triangles et fonctions en seconde.
225	2008 Nouvelles pratiques de la géométrie.
226	2008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 18-20. La découverte de la numération Centauréenne.
227	2008 Tangente Hors-série. N° 35. Les transformations de la géométrie à l'art.
228	2008 Tangente Hors-série. N° 35. p. 34-35. L'inversion, et l'arbelos.
229	2008 Tangente. N° 120. p. 30-31. La notation polonaise.
230	2007 Bibliothèque Tangente. N° 29. Comment Euler calculait zêta de 2. p. 98-101.
231	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 60-70. L'option sciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.
232	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 439-461. Les mathématiques à l'école : pour une révolution épistémologique et didactique.
233	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 867-879. Euler, ou l'art de chercher, découvrir, inventer.
234	2007 CultureMATH. A l'école des scribes de Mésopotamie.
235	2007 L'instant d'après...
236	2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
237	2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Grandeurs et mesures.
238	2007 Tangente Hors-série. N° 29. p. 38-39. Comment Euler calculait zêta de 2.
239	2007 Tangente. N° 114. p. 32-33. Zêta de 2 façon Euler.
240	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 621-624. Suites harmonie.