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Reponses 241 à 259
241
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques
242
1986 Réflexion sur les élèves en difficulté de lecture en 6e et 5e, et approche pédagogique.
243
1985 Grand N. N° 36. p. 31-54. Classement et sériation.
244
1985 Inforama.
245
1984 Aspects philosophiques et physiques de la théorie des jauges.
246
1984 Evaluation multidimensionnelle de l'activité de lecture.
247
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/1. p. 43-80. Préalables à une mesure de la compréhension.
248
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 343-385. Essais sur l'histoire de l'enseignement des mathématiques particulièrement en France et en Prusse.
249
1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81. Etude du rôle d'un objectif en mathématiques. p. 129-168.
250
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 171-224. Analyse de comportements d'élèves du cours préparatoire confrontés à une tâche de construction d'un ensemble équipotent à un ensemble donné.
251
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 107-109. Réponse à l'article de Jacqueline Fourastié sur les catégories.
252
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 109-112. A propos des catégories.
253
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 112-114. Réponse à B. Charles et A. Bouvier.
254
1976 Hasardons-nous. Veillons au grain. p. 145-166.
255
1975 Bulletin de l'APMEP. N° 297. p. 65-73. Dans dix ans, la théorie des catégories remplacera-t-elle celle des ensembles ?
256
1975 Information mathématique. N° 06. p. 34-52. Les catégories dans l'enseignement secondaire? Pourquoi pas ?
257
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 288. p. 298-300. Lettre ouverte à Monsieur Glaeser au sujet de son rapport à la Société Mathématique de France.
258
1968 Bulletin de l'APMEP. N° 263-264. p. 299-308. Catégories.
259
1966 Bulletin de l'APMEP. N° 253. p. 315-329. L'algèbre linéaire dans les mathématiques modernes.