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exploration
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Reponses 241 à 260
241
2009 Mathématice. N° 14. La démonstration géométrique revisitée avec Exogéo.
242
2009 Mathématice. N° 17. Construire avec GeoGebra puis démontrer avec Exogéo.
243
2009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.
244
2009 Tangente Education. N° 11. p. 5-7. L'usage des tices en tant que terrain d'étude : un instantané.
245
2009 Tangente. N° 130. p. 44-47. L'algorithme PageRank de Google.
246
2009 Tangente. N° 130. p. 48-50. Quelles mathématiques enseigner à l'école ?
247
2009 Tangente. N° 130. p. 52-53. Premières explorations numériques : retour vers l'équilibre.
248
2009 Tangente. N° 130. p. 54-55. Comprendre la notion d'égalité.
249
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 309-320. La démarche de découverte expérimentale dans les sujets du baccalauréat intégrant l'outil informatique.
250
2008 Découvrir les quantités et les nombres avec des albums.
251
2008 Grand N. N° 82. p. 9-30. Jeu de tâches : un mode d'interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l'enseignement spécialisé.
252
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Today's Mathematical News Are Tomorrow's History. Interweaving Math News Snapshots in the Teaching of High School Math. p. 535-546.
253
2008 L'analogie dans la démarche scientifique.
254
2008 Mathématice. N° 12. Un bilan maths-MITIC dans le canton du Jura.
255
2008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?
256
2008 Maths Nature Express. Les glaces de mer. p. 12-14.
257
2008 Petit x. N° 78. p. 26-52. L'angle dièdre, notion incontournable dans les constructions pratiques et théoriques des polyèdres réguliers.
258
2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 1. p. 63-105. Processus de contrôle en résolution de problèmes dans le cadre de la proportionnalité des grandeurs : une analyse descriptive.
259
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 255-271. La chose en long, en large, et en 3D.
260
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 847-860. Une bien étrange perspective.