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2612001 Grand N. N° 68. p. 91-113. Ecrire des textes explicatifs, passage à l'acte.Ressource en ligne
2622001 Hyper cube. N° 34. p. 18-19. Les rois disparus.Ressource en ligne
2632001 Hyper cube. N° 35. p. 25-25. Rotations.Ressource en ligne
2642001 Hyper cube. N° 35. p. 6-9. Vive la magie !Ressource en ligne
2652001 Interactions didactiques et pratiques d'enseignement - Le cas de la proportionnalité au collège.Ressource en ligne
2662001 L'Ouvert. N° 103. p. 28-31. Equations différentielles : la perte du sens est-elle sans risques ?Ressource en ligne
2672001 Magie et Maths.
2682001 Repères-IREM. N° 43. p. 55-58. Rubrique Point de vue : Réforme ou changement de culture ?Ressource en ligne
2692001 Sciences sup. Théorie des groupes.
2702001 Transmath. Programme 2001. 1re S.
2712000 Algèbre, analyse, géométrie.
2722000 Belin. Math seconde avec thèmes d'étude.
2732000 Bordas. Maths et clic 6e. édition spéciale réservée aux enseignants.
2742000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 653-662. Une observation astronomique pose le problème du repérage des directions.
2752000 Hyper cube. N° 31. p. 22-23. L'art du trait.
2762000 J'intègre. Algèbre 2.
2772000 J'intègre. Mathematica. Cours et applications.
2782000 L'astrolabe au carrefour des savoirs.Ressource en ligne
2792000 L'école et les parents : la grande explication.
2802000 L'univers des nombres.