Aide à la recherche   Requête : analyse de manuel scolaire

366 fiches trouvées

Reponses 321 à 340

321	1986 Le Petit Vert. N° 6.
322	1986 Le Petit Vert. N° 6. p. 14-17. Sixième : Le choix du manuel.
323	1986 Petit x. N° 12. p. 5-32. Rupture dans le statut mathématique des nombres négatifs.
324	1985 Apport de l'ordinateur à l'apprentissage des écritures multiplicatives au cours élémentaire.
325	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 237-243. Actions en cours du groupe "manuels scolaires".
326	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 350. p. 711-718. Enquête sur les manuels utilisés en Sixième.
327	1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 19. Introduction de la multiplication à l'école primaire : histoire, analyses didactiques, manuels actuels.
328	1985 Petit x. N° 8. p. 33- 44. La matière, comment c'est fait ? Représentations des élèves et présentation des manuels (deuxième partie : présentation des manuels).
329	1985 Petit x. N° 8. p. 45-50. Sur les cercles qui se "frôlent".
330	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 317-323. Toujours les limites.
331	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 391-405. Un projet du groupe "manuels scolaires" de l'Yonne.
332	1984 L'arithmétique des manuels de l'enseignement élémentaire français au début du XXème siècle.
333	1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 343-385. Essais sur l'histoire de l'enseignement des mathématiques particulièrement en France et en Prusse.
334	1984 Représentations graphiques.
335	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 632-636. De la couleur dans les manuels scolaires de mathématiques.
336	1983 Limites en première et manuels scolaires.
337	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 223-292. Une expérience d'ingénierie didactique sur la notion de limite de fonction.
338	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 293-324. Une approche didactique des problèmes de la mesure.
339	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 325-330. Introduction à la chronique historique sur l'enseignement des mathématiques.
340	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d'enseignement (premier cycle de l'enseignement supérieur français).