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388 fiches trouvées

Reponses 321 à 340

321	1989 Questionnaire de travail sur les différentielles.
322	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 165-170. Rêve et réalité à propos de l'enseignement de la géométrie dans l'espace au collège.
323	1988 EVAPM. 5ème 1988.
324	1988 La Logique des erreurs. 2e édition.
325	1988 Les modes de relations aux mathématiques.
326	1988 Petit x. N° 16. p. 5-34. Mémoire sur une inconnue.
327	1988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.
328	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Introduction de l'Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.
329	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire des sciences comme introduction à l'optique en première S. p. 173-198.
330	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Une année de mathématiques en terminale E présentée dans une perspective historique. p. 9-27.
331	1988 Tangente. N° 3. p. 14. Opération "50 lycées".
332	1988 Travaux didactiques. Quelques idées pour nos classes.
333	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 453-462. Analyse des épreuves du brevet des collèges 1986.
334	1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 41. Apprendre des Mathématiques et comment apprendre des mathématiques : Premiers éléments pour une étude des représentations des élèves de l'enseignement post-obligatoire de l'accès au savoir mathématique
335	1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
336	1987 Géométrie : Une Approche par le dessin géométrique au CM2.
337	1987 Petit x. N° 14-15. p. 39-63. Représentations des élèves en mathématiques et en physique sur les vecteurs et les grandeurs vectorielles lors de la transition collège-lycée.
338	1987 Tangente. N° 1. p. 33-33. Blitz.
339	1987 Tangente. N° 2. p. 40-43. 2e Championnat de France des Jeux Mathématiques.
340	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 77-81. 30 questions pour le choix d'un manuel élèves.