Aide à la recherche   Requête : spirale

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Reponses 321 à 340

321	1995 Le nombre d'or.
322	1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans.
323	1995 Mémoires scientifiques. T. 1.
324	1995 Mémoires scientifiques. T. 2.
325	1995 Recueil d'exercices de DEUG A1. Module M1 (Mathématiques). Année 94/95.
326	1995 Revue du Palais de la Découverte. Numéro spécial 45. Courbes mathématiques.
327	1995 Spirale. N° 15. Les savoirs scolaires (2).
328	1995 Spirale. N° 15. p. 121-146. Savoir lire : didactique déclarative, procédurale, contextuelle.
329	1995 Spirale. N° 15. p. 147-160. Produire des textes en grande section : comprendre le monde, comprendre la classe, apprendre la langue.
330	1995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?
331	1995 Spirale. N° 15. p. 197-215. La représentation du scripteur chez l'enfant.
332	1995 Spirale. N° 15. p. 31-89. A propos de la transposition didactique en didactique des mathématiques.
333	1995 Spirale. N° 15. p. 61-89. Histoire et Géographie : des savoirs scolaires en question entre les définitions officielles et les constructions scolaires.
334	1995 Spirale. N° 15. p. 7-30. Savoir scolaire et élémentarité chez Condorcet.
335	1995 Spirale. N° 15. p. 91-119. La résolution de problèmes : un nouveau savoir scolaire ?
336	1995 Tangente Hors-série. N° 2. p. 10-11. La courbe de poursuite.
337	1995 Tangente Hors-série. N° 2. Play Math 2.
338	1995 Tangente. N° 43. p. 4-7. Les suites de Queneau.
339	1994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
340	1994 Belin Math 2e.