Aide à la recherche   Requête : analyse de programme d'enseignement

392 fiches trouvées

Reponses 341 à 360

341	1983 L'Ouvert. N° 30.
342	1983 L'Ouvert. N° 30. p. 26-27. Y'a des limites.
343	1983 L'Ouvert. N° 31.
344	1983 L'Ouvert. N° 31. p. 29-37. Espace vectoriel ? Connais pas.
345	1983 Petit x. N° 1. p. 7-41. Instrumentation de notions de mathématiques. Un exemple : la symétrie.
346	1982 Acquis minimaux en fin de terminales scientifiques en mathématiques.
347	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 333. p. 367-397. Programmes et commentaires de TG, TD et TC.
348	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 565-577. I. Second Cycle (suite).
349	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 335. p. 671-676. Les programmes de 1947 de la classe de seconde (ou : qui dit que le niveau baisse ?)
350	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 114-128. B. 2nd Cycle.
351	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 79-82. Projet de commentaire ministériel concernant les programmes de CAP en trois ans à l'issue de la classe de cinquième.
352	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 514-525. 2ème Partie : Classe de seconde.
353	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 526-576. 3ème Partie : Projets de programmes et de commentaires pour les Premières et Terminales des sections A, B, F, H.
354	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 881-893. Classe de première scientifique - programme de mathématiques.
355	1981 Grand N. N° 24. p. 21-45. Numération dans N à l'école élémentaire.
356	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/2. p. 165-212. La proportionnalité et son utilisation.
357	1980 Grand N. N° 20. p. 69-72. Musée pédagogique.
358	1979 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 1.
359	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 317. p. 56-70. Des problèmes et des outils pour les résoudre.
360	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 312. p. 213-247. Les nouveaux programmes de 4ème et 3ème.