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Reponses 381 à 400
381
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 309-336. Le contrat didactique : le milieu.
382
1988 Grand N. N° 43. p. 5-20. Compter à l'école maternelle. Oui, mais...
383
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
384
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
385
1988 Le pique-nique de la famille Souris.
386
1988 Mademoiselle tout-à-l'envers.
387
1987 Combien y a-t-il de petites bêtes dans la boîte ?
388
1987 La chasse au trésor.
389
1987 La famille Souris et la racine géante.
390
1986 L'hiver de la famille Souris.
391
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 1. p. 105-148. Le nombre, significations et pratiques.
392
1985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
393
1985 Le petit déjeuner de la famille Souris.
394
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 269-304. Helping children to conceive of number.
395
1985 Une nouvelle maison pour la famille Souris.
396
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 471-477. Approche du nombre en maternelle et au CP.
397
1984 La dénomination des nombres par l'enfant.
398
1983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l'apprentissage des nombres entiers naturels.
399
1982 L'Enfant et le comptage.
400
1982 L'Ouvert. N° 28.