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Al-Kashi
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41
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Magic of Muqarnas. p. 434-437.
42
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
43
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 23-30. La forêt triangulaire.
44
2005 L'algèbre arabe.
45
2005 Le Petit Vert. N° 83.
46
2005 Le Petit Vert. N° 83. p. 16-17, 21-22. Problèmes.
47
2005 Repères-IREM. N° 61.
48
2005 Repères-IREM. N° 61. p. 5-17. Du pentagone au dodécaèdre étoilé au collège.
49
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. La phase arabe de l'histoire de la trigonométrie. p. 415-434.
50
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 527-530. Les problèmes de l'APMEP.
51
2003 Mathematics 3.
52
2001 Belin. Math 1re S.
53
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 434. p. 387-396. Les problèmes de l'APMEP.
54
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
55
2001 Dimathème. Mathématiques 1re S. géométrie.
56
2001 Fractale. Maths 1re S.
57
2001 Indice. Mathématiques 1re S.
58
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 20- 26. Interdisciplinarité : les LP montrent la voie.
59
2000 Repères-IREM. N° 39.
60
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 101-114. Une activité géométrique à divers niveaux d'enseignement.