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411999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
421999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. L'ambiguïté révélatrice de la courbe quadratrice d'Hippias d'Elis. p. 71-94.Ressource en ligne
431996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
441996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Le problème des trois cercles d'Apollonius. p. 41-51.Ressource en ligne
451995 Mnémosyne. N° 9. Desargues et Pappus.Ressource en ligne
461995 Mnémosyne. N° 9. p. 19-44. Desargues et Pappus, les lemmes de Pappus et l'élaboration de la théorie de l'involution.Ressource en ligne
471993 La figure et l'espace.
481993 La figure et l'espace. Mouvement et géométrie dans l'Antiquité. p. 1-15.Ressource en ligne
491990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
501990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Les Porismes d'Euclide : démonstration ou divination ? p. 263-273.Ressource en ligne
511987 Mathématiques au fil des âges.
521986 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 4. Les Porismes d'Euclide.Ressource en ligne