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Requête :
algorithmique et programmation
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2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'algorithmique et la programmation pour la construction du sens de la division euclidienne. p. 1649-1657.
42
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Recherche binaire et méthode de dichotomie, comparaison et enjeux didactiques à l'interface mathématiques - informatique. p. 1658-1667.
43
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. La transposition d'un dispositif de manipulation tangible dans un environnement de programmation au cycle 3. p. 364-366.
44
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 43-51. Algorithmique débranchée.
45
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de première générale.
46
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de première technologique, séries STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG et ST2S.
47
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de seconde générale et technologique.
48
2019 BO spécial N° 5 du 11 avril 2019. Annexe : Mathématiques - Classe de seconde professionnelle.
49
2019 BO spécial N° 5 du 11 avril 2019. Annexe : Mathématiques - Classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle.
50
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme d'enseignement optionnel de mathématiques complémentaires de terminale générale.
51
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme de mathématiques de terminale technologique.
52
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme de spécialité de mathématiques de terminale générale.
53
2019 Cahier d'algo. 1re Spécialité : Algorithmique et programmation en Python. Programme 2019.
54
2019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
55
2019 Des maths ensemble et pour chacun : seconde.
56
2019 Indice. Maths 1re - Enseignement de spécialité. Programme 2019.
57
2019 Indice. Maths 1res technologiques. Programme 2019.
58
2019 Le modèle de Hardy-Weinberg face à la réalité.
59
2019 Math'x 2de.
60
2019 Mathématice. N° 63. L'informatique peut-elle sauver les maths ?