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Reponses 41 à 60
41
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
42
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
43
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 81-83. Au fil des problèmes.
44
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 37-43. Scratchons l'escargot !
45
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 56-63. Des équations polaires à la trisection des angles.
46
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 87-90. Les maths en Quatrième à partir des grandeurs.
47
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
48
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
49
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
50
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les sous-groupes, clé de la compréhension des groupes. p. 36-38.
51
2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Saurez-vous tenir la distance ? p. 148-150.
52
2023 Carrés géomagiques : des activités pour la classe.
53
2023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2024.
54
2023 Cosinus. N° 262. p. 14-21. Les inventions de Blaise Pascal.
55
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.
56
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Pedro Nunez: Algebra is also for geometrical problem solving. p. 400-410.
57
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
58
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Teaching similar triangles in historical perspective. p. 286-295.
59
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. The Historical Fagnano's Problem: teaching materials as artifacts to experiment mathematical and physical Tasks in Italian High School. p. 614-624.
60
2023 Le Petit Vert. N° 153.
