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Reponses 41 à 60
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2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.
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2023 Histoires de vecteurs et de produit scalaire.
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2023 La guerre des nombres premiers.
44
2023 Mathématice. N° 88. Code Puzzle : Des puzzles de Parsons et des défis en Python.
45
2023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
46
2023 Modélisation topologique des structures et processus musicaux.
47
2023 On a testé pour vous : Python Tutor.
48
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?
49
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.
50
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
51
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.
52
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 5-25. Le problème de la transposition informatique pour les algorithmes numériques.
53
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.
54
2023 Tangente Education. N° 65. p. 11-11. Les maths du ciel.
55
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 8-11. La statistique : pour quoi faire ?
56
2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 16-17. Une inégalité méconnue : celle de Ptolémée.
57
2023 Tangente. N° 211. p. 44-47. La théorie du contrôle et les problème de type Zermelo.
58
2023 Vidéo SMF - Mathématiques étonnantes. La stratégie du moindre effort pour apprendre aux machines.
59
2023 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Décrire les gaz mathématiquement : le défi de Boltzmann.
60
2022 Accromath. N° 17. Eté-automne. p. 2-7. Des dames sur d'étranges échiquiers.