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412023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le prix Abel. p. 29-29.
422023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes en géométrie. p. 15-15.
432023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes, une question de relations. p. 6-8.
442023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
452023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Un exemple de groupes en sciences humaines. p. 122-124.
462023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le problème de Berlekamp. p. 124-128.
472023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Mesurer la Terre. p. 19-19.
482023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Promenons-nous dans le système solaire. p. 20-25.
492023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Evariste Galois.
502023 Bibliothèque Tangente. N° 82. La résolubilité par radicaux d'une équation algébrique. p. 118-120.
512023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Les calculs sur des exemples explicites. p. 102-106.
522023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Avoir un demi-coup d'avance. p. 86-90.
532023 Bibliothèque Tangente. N° 83. La théorie des jeux appliquée au poker. p. 62-66.
542023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Les jeux combinatoires. p. 82-85.
552023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Les kos au jeu de go. p. 54-54.
562023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Positions gagnantes et perdantes. p. 17-17.
572023 Gazette des Mathématiciens. N° 178. p. 25-31. Les IREM : un exemple pour la formation continue des enseignants.
582023 History and Epistemology in Mathematics Education. "Hands off Euclid!": The ambiguous reception of the "Modern Mathematics" reform in Greece. p. 547-552.Ressource en ligne
592023 History and Epistemology in Mathematics Education. A hidden thread: ideas and proposals on children's mathematics education in history. p. 89-115.Ressource en ligne
602023 History and Epistemology in Mathematics Education. Algorithms before computers. p. 73-88.Ressource en ligne