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411997 Corol'aire. N° 31.Ressource en ligne
421997 Corol'aire. N° 31. p. 6-6. Histoire des symboles : e = 2,718...Ressource en ligne
431997 La constitution de l'écriture symbolique mathématique.Ressource en ligne
441996 Corol'aire. N° 24.Ressource en ligne
451996 Corol'aire. N° 24. p. 5-5. Histoire des symboles : Addition et Soustraction.Ressource en ligne
461996 Corol'aire. N° 25.Ressource en ligne
471996 Corol'aire. N° 25. p. 2-2. Histoire des symboles : multiplication.Ressource en ligne
481996 Corol'aire. N° 26.Ressource en ligne
491996 Corol'aire. N° 26. p. 2-2. Histoire des symboles : la division.Ressource en ligne
501995 Corol'aire. N° 20.Ressource en ligne
511995 Corol'aire. N° 20. p. 2-2. Histoire des symboles : l'égalité.Ressource en ligne
521995 Corol'aire. N° 21.Ressource en ligne
531995 Corol'aire. N° 21. p. 6-6. Histoire des symboles : les parenthèses.Ressource en ligne
541995 Corol'aire. N° 22.Ressource en ligne
551995 Corol'aire. N° 22. p. 2-2. Histoire des symboles : les parenthèses.Ressource en ligne
561995 Corol'aire. N° 23.Ressource en ligne
571995 Corol'aire. N° 23. p. 7-7. Histoire des symboles : la racine carrée.Ressource en ligne
581994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 45-48. Notation et sens : une étude de cas.Ressource en ligne
591992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 482-485. A propos des notations.Ressource en ligne
601990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.Ressource en ligne