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412022 Cosinus. N° 251. p. 22-27. L'étrange forme des mathématiques mésopotamiennes.
422022 Cosinus. N° 254. p. 28-31. L'étrange invention du zéro.
432022 Grand N. N° 109. p. 33-54. Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal.Ressource en ligne
442022 Grand N. N° 109. p. 55-75. Familier mais problématique, le tableau de numération.Ressource en ligne
452022 Grand N. N° 110. p. 69-95. Un rituel de numération.Ressource en ligne
462022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
472022 Jeux, mathématiques non verbales.
482022 L'addition chez les romains : une plaque et des cailloux !
492022 Le Petit Vert. N° 151. p. 23-25. Dominos et ordres de grandeur.Ressource en ligne
502022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
512022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education. Choix méthodologiques et savoirs produits avec les enseignants. p. 311-315.
522022 Mathématice. N° 81. Des nombres aux équations.Ressource en ligne
532022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.Ressource en ligne
542022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.Ressource en ligne
552022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.Ressource en ligne
562022 Repères-IREM. N° 126.
572022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.Ressource en ligne
582022 Repères-IREM. N° 127.
592022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.Ressource en ligne
602022 Repères-IREM. N° 129.