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Reponses 41 à 55
41
2011 Activités Maths 2de.
42
2011 Comment penser comme un mathématicien.
43
2010 Problèmes d'analyse réelle.
44
2010 Repères-IREM. N° 78.
45
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L'arithmétique et la culture du problème.
46
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 755-759. Animath.
47
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 309-320. La démarche de découverte expérimentale dans les sujets du baccalauréat intégrant l'outil informatique.
48
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 2-15. Le "débat scientifique" en classe.
49
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 159-160. Sommes-nous élitistes ?
50
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 23-25. Une expérience anglo-saxonne.
51
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
52
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.
53
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
54
1996 L'Ouvert. N° 84. p. 47-49. Compte rendu de l'atelier "échanges sur l'enseignement en lycée".
55
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 546-565. Table ronde : la parole aux enseignants - "Susciter la curiosité" pour et par notre enseignement.