Aide à la recherche   Requête : programme d'Erlangen

72 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
42	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 600-612. Comment repenser l'enseignement de la géométrie.
43	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 758-784. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : l'exemple de la géométrie affine du collège.
44	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 785-792. Géométrie du secondaire et programme d'Erlangen.
45	2000 La symétrie dans tous ses états.
46	2000 Qu'est ce que les mathématiques ?
47	2000 Si le nombre m'était conté... La place du numérique dans la construction géométrique. p. 247-280.
48	1999 Langage, visibilité, différence, histoire du discours mathématique de l'âge classique au XIXe siècle
49	1999 Les Mathématiques du Club Olympique Kangourou (COK).
50	1998 Notion de transformation - éléments pour une étude historique et épistémologique. Article 7. Les transformations et la classification des géométries.
51	1997 La mémoire des nombres. La place du numérique dans la construction de la géométrie. p. 655-688.
52	1993 Fragments pour une initiation à l'histoire des sciences.
53	1993 La figure et l'espace.
54	1993 La figure et l'espace. De la géométrie sans figures. p. 33-46.
55	1993 La figure et l'espace. Structures géométriques, niveaux d'analyse et théorèmes de comparaison. p. 473-479.
56	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 605-612. Mathématiques du mathématicien, mathématiques du physicien - quelques remarques autour de l'article de Bernard Diu.
57	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 295-324. Analyse et réalisation d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
58	1991 Repères-IREM. N° 4.
59	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 134-158. De la géométrie et des transformations.
60	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.