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41
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 149-161. Partages en deux.
42
2000 Histoire et épistémologie. La Construction des nombres.
43
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 382-384. Avis de recherche.
44
1998 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Nombres, outils de calcul et expressions mathématiques en Chine ancienne. p. 161-177.
45
1994 Histoire universelle des chiffres.
46
1994 Histoire universelle des chiffres. T.1.
47
1994 PLOT. N° 67.
48
1994 PLOT. N° 67. p. 34-38. Les Chryzodes.
49
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire.
50
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire. (compléments)
51
1989 Techniques chinoises de calcul.
52
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
53
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 63-80. Activités de partage en maternelle. Première partie : Procédures et représentations.
54
1987 A propos de fractions.
55
1986 Petit x. N° 10. p. 5-29. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez les élèves de CM2 et du collège.
56
1984 Grand N. N° 33. p. 33-50. Activités de partage en maternelle. Première partie : Procédures et représentations.
57
1984 Grand N. N° 33. p. 5-31. La numération (première partie).
58
1984 Grand N. N° 34. p. 5-17. La numération (seconde partie).
59
1977 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Préparatoire. p. 33-58. Désignation, égalité dans les classes.
60
1974 Grand N. N° 4. p. 27-57. Désignation, égalité au cours préparatoire.