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Reponses 41 à 56
41
2009 Mathématice. N° 15. Formation des enseignants à l'utilisation de TracenPoche. L'exemple du Pérou.
42
2009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.
43
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.
44
2008 Guide du calcul avec les logiciels libres.
45
2008 Mathématice. N° 11. Quelques ressources informatiques gratuites pour l'enseignant et l'élève de Collège dans le cadre des mathématiques.
46
2007 Mathematice. N° 3. Les portables des Bouches-du-Rhône.
47
2007 Tangente. N° 116. p. 28-29. Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
48
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.
49
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 418-431. Mathenpoche : de la percée institutionnelle vers un espace numérique de travail !
50
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 433-441. Les logiciels libres : enjeux éducatifs.
51
2004 Repères-IREM. N° 55.
52
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 35-44. Sésamath : de la mutualisation au travail collaboratif.
53
2004 Repères-IREM. N° 57.
54
2004 Repères-IREM. N° 57. p. 95-100. Rubrique Multimédia : Quelques réflexions sur les travaux IREM / Mathenpoche.
55
2002 Mathenpoche.
56
1999 Site Internet de mathématiques : www.sesamath.net/portail.