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412009 Mathématice. N° 15. Formation des enseignants à l'utilisation de TracenPoche. L'exemple du Pérou.Ressource en ligne
422009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.Ressource en ligne
432009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.Ressource en ligne
442008 Guide du calcul avec les logiciels libres.
452008 Mathématice. N° 11. Quelques ressources informatiques gratuites pour l'enseignant et l'élève de Collège dans le cadre des mathématiques.Ressource en ligne
462007 Mathematice. N° 3. Les portables des Bouches-du-Rhône.Ressource en ligne
472007 Tangente. N° 116. p. 28-29. Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
482006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.Ressource en ligne
492004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 418-431. Mathenpoche : de la percée institutionnelle vers un espace numérique de travail !Ressource en ligne
502004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 433-441. Les logiciels libres : enjeux éducatifs.Ressource en ligne
512004 Repères-IREM. N° 55.
522004 Repères-IREM. N° 55. p. 35-44. Sésamath : de la mutualisation au travail collaboratif.Ressource en ligne
532004 Repères-IREM. N° 57.
542004 Repères-IREM. N° 57. p. 95-100. Rubrique Multimédia : Quelques réflexions sur les travaux IREM / Mathenpoche.Ressource en ligne
552002 Mathenpoche.Ressource en ligne
561999 Site Internet de mathématiques : www.sesamath.net/portail.Ressource en ligne