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Reponses 41 à 60
41
2011 Comment résoudre un problème ? (Version Interwrite).
42
2011 Comment résoudre un problème utilisant addition et soustraction ? (Version Interwrite).
43
2011 Eléments de géométrie (Version Interwrite).
44
2011 Intégration de l'outil informatique dans l'enseignement des mathématiques : des exemples en quatrième et troisième.
45
2011 La symétrie axiale (Version Activstudio).
46
2011 La symétrie axiale (Version Interwrite).
47
2011 Le rapporteur (Version Interwrite).
48
2011 Les angles (Version Activstudio).
49
2011 Les ensembles géométriques (Version Activstudio).
50
2011 Les nombres décimaux (Version Activstudio).
51
2011 Les nombres décimaux (Version Interwrite).
52
2011 Mathématice. N° 23. Quelques apports du TNI en classe : comparaison de deux configurations (AC n° 3).
53
2011 Mathématice. N° 24. Internats d'Excellence : des questions de MathémaTICE à Sabrina Roberjot, membre de Sésamath.
54
2011 Mathématice. N° 26. Haïti : les outils de Sésamath et le travail diversifié.
55
2011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.
56
2011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
57
2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
58
2011 Troncature et arrondi (Version Activstudio).
59
2010 Etude de signes avec le logiciel Casyopée.
60
2010 L'âne et le puits.