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formation continue des enseignants
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Reponses 481 à 500
481
1990 Repères-IREM
482
1989 Actes du XVème colloque COPIRELEM. Rouen 1988.
483
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 160-162. Curiosité et formation.
484
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 595-603. Enseigner les mathématiques aujourd'hui.
485
1989 PLOT. N° 46. p. 6-10. A propos des transformations.
486
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 19-32. Recherche et formation : pour qui ? pour quoi ?
487
1988 Cahier de didactique des mathématiques. N° 50. Une introduction à la didactique des Mathématiques à l'usage des enseignants.
488
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
489
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.
490
1988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
491
1987 Actes du XIIème et XIIIème colloques COPIRELEM. Guéret 1985 et Quimper 1986.
492
1987 Actes du XIVème colloque COPIRELEM. Angers 1987.
493
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 357. p. 21-24. Manuels scolaires et CPR.
494
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 595-600. Une expérience américaine d'école d'été pour élèves avancés.
495
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 355. p. 501-526. L'enseignement de la géométrie de l'espace.
496
1986 Elem-Math. T. 8. Aides pédagogiques pour le cycle Moyen. 2. Nombres décimaux.
497
1986 Grand N. N° 39-40. p. 139-146. Courrier des lecteurs : l'ordinateur de papier, simulation informatique à l'école.
498
1986 Les IREM et l'avenir de l'enseignement.
499
1985 Actes du XIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Guebwiller 1984.
500
1985 Géométrie (colloque Inter-IREM 1984).