Aide à la recherche   Requête : approche historique

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Reponses 501 à 520

501	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème "différentielles", un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.
502	1988 Le trésor d'Archimède.
503	1988 Petit x. N° 17. p. 5-27. Une étude sur les représentations graphiques du mouvement comme moyen d'accéder au concept de fonction ou de variable dépendante.
504	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques.
505	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Une approche historique du thème : problème de maximum et de minimum avec des élèves de premières et de terminales. p. 49-75.
506	1988 Travaux numériques en 4ème - Fascicule 1. Histoire des nombres relatifs. Calculs numériques en 4ème.
507	1988 Un Fruit Bien Défendu.
508	1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie.
509	1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Objets mathématiques et représentations. p. 141-146.
510	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 287-288. Histoire des mathématiques - projet éducatif et problèmes de pouvoir.
511	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 29. Esquisse d'une genèse des notions dans l'algèbre linéaire enseignées en DEUG.
512	1986 Les fractions en 6ème. T. 1.
513	1986 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 1.
514	1986 Probabilités de l'ingénieur.
515	1985 Les cahiers de troisième.
516	1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981.
517	1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Comment l'histoire peut-elle intervenir dans l'enseignement ? Exemple de la théorie des équations. p. 43-45.
518	1983 Analyse. Vol. 1. Avec commentaires et notes historiques.
519	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/2. p. 159-239. Un exemple d'analyse de la transposition didactique : la notion de distance.
520	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/3. p. 303-346. Epistémologie des nombres relatifs.