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formation continue des enseignants
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Reponses 501 à 520
501
1983 Actes du Xème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Antibes 1983.
502
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 580-583. IV. Colloques et rencontres.
503
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 841-846. Quelle formation didactique pour les enseignants de mathématiques ?
504
1982 L'Ouvert. N° 27.
505
1982 L'Ouvert. N° 27. p. 33-40. Ni rire, ni pleurer, mais comprendre (extraits du rapport Schwartz).
506
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 443-446. Bilan et perspective de l'introduction des huit micro-ordinateurs au lycée Paul-Eluard.
507
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 446-448. A propos du "Programme d'action pour le développement de l'informatique, de la télématique et de l'audio-visuel dans l'enseignement".
508
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 861-868. Motivation des enseignants pour la formation permanente.
509
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 921-927. Information sur l'informatique dans les écoles, les collèges et les lycées.
510
1980 Grand N. N° 21. p. 77-79. Lu pour vous : "Chemin de la découverte mathématique : 53 situations problèmes pour l'école maternelle".
511
1979 Bulletin de l'APMEP. N° 317. p. 93-106. Formation des maîtres. Quelle philosophie et quelle vision des mathématiques transmet-on aux futurs enseignants.
512
1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
513
1979 Grand N. N° 18. p. 69-73. Lecture pédagogique : au point zéro de la formation mathématique à l'école maternelle.
514
1979 L'Ouvert. N° 17.
515
1979 Les manuels scolaires de mathématiques.
516
1979 PLOT. N° 9. p. 35-37. Une journée à Rochefort sur Mer.
517
1978 Actes du 5ème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Auberive 1978.
518
1978 Bulletin de l'APMEP. N° 312. p. 213-247. Les nouveaux programmes de 4ème et 3ème.
519
1978 PLOT. N° 6. p. 31-36. L'expérience des IREM.
520
1978 Texte d'orientation APMEP 1978.