Aide à la recherche   Requête : savant

524 fiches trouvées

Reponses 501 à 520

501	1989 Techniques chinoises de calcul.
502	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 364. p. 263-268. Rôle d'une société mathématique dans le système éducatif d'un pays.
503	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
504	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La dialectique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.
505	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
506	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Développement des mathématiques (contenus et pratiques) et cadre social et institutionnel au dix-neuvième siècle. p. 265-274.
507	1988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
508	1988 L'Ouvert. N° 50. p. 19-22. Relations sur Chasles.
509	1988 La Recherche. N° 286. p. 76-79. René Descartes, savant et philosophe.
510	1988 Légende et modernité de Copernic.
511	1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
512	1987 Arago. La jeunesse de la science.
513	1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. L'infini en mathématiques. Une question de l'Académie de Berlin pour l'année 1784. p. 79-125.
514	1987 Sur la formation historique du temps didactique.
515	1986 Mariotte savant et philosophe. Sur l'Essai de logique de Mariotte. p. 277-308.
516	1985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
517	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/3. p. 332-344. A propos de la pédagogie de Clairaut.
518	1982 PLOT. N° 21 p. 24-27. Des groupes de niveau en seconde.
519	1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Le concept de fonction jusqu'au milieu du XIXème siècle. p. 7-68.
520	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 146-158. Address of members of the G.R.D.M. (France) at the I.C.M.E. IV : The Didactics of mathematics: Its problematic and related research.