Aide à la recherche   Requête : évaluation internationale

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Reponses 61 à 74

61	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 753-772. L'enseignement des mathématiques en Finlande.
62	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM des professeurs et des formateurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Strasbourg 2005.
63	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Diversité des mathématiques enseignées "ici et ailleurs" : l'exemple de la géométrie. p. 47-66.
64	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 240-265. Ce qui est vraiment évalué par PISA en mathématiques. Ce qui ne l'est pas. Un point de vue Français.
65	2006 Repères-IREM. N° 65.
66	2006 Repères-IREM. N° 65. p. 55-89. Les mathématiques face aux évaluations nationales et internationales.
67	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 625-625. PISA.
68	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 626. Ce que l'évaluation PISA2003 peut nous apprendre.
69	2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 154. p. 39-56. Evaluation de la culture mathématique dans Pisa 2003.
70	2005 Tangente. N° 104. p. 16-17. Le palmarès européen de l'éducation mathématique.
71	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 241-249. Evaluation PISA.
72	1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 120. p. 5-37. Avis relatif à l'évaluation des résultats des élèves en mathématiques (IEA - 1995).
73	1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 121. p. 5-29. Avis relatif à l'évaluation des résultats des élèves en mathématiques (IEA - 1995). Deuxième partie.
74	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 15-18. Les compétences des élèves en mathématiques. Variations dans le temps et dans l'espace.