Aide à la recherche   Requête : apprentissage du raisonnement

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Reponses 61 à 80

61	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 51-52. Coïncidences et scénarios conspirationnistes.
62	2016 J'intègre. Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST, ECS : 2016-2017.
63	2016 Mathématice. N° 48. Démontrer avec Géométrix 4.1.
64	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.
65	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Activités mathématiques autour du jeu de bridge.
66	2016 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée... et au-delà.
67	2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM.
68	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les processus abstraire et généraliser conceptualisés dans une perspective commognitive. p. 280-289.
69	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
70	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Symboliser et conceptualiser, deux facettes indissociables de la pensée mathématique : l'exemple de l'algèbre. p. 357-369.
71	2015 Le Petit Vert. N° 121.
72	2015 Le Petit Vert. N° 121. p. 42-46. Des défis pour nos élèves.
73	2015 Le Petit Vert. N° 122.
74	2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 56-56. Le sophisme du trimestre.
75	2015 Le Petit Vert. N° 124.
76	2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 65-65. Le sophisme du trimestre.
77	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. La pratique des problèmes de recherche pour enseigner la logique et les raisonnements mathématiques.
78	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.
79	2014 Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : études des contraintes didactiques, des apports et des limites dans la construction de raisonnement.
80	2014 Les raisonnements mathématiques.