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Reponses 61 à 80
61
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 193-243. EVAPM 2008.
62
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 223-228. EVAPM 2008. 7. Les difficultés d'ordre expérimental ou liées à la consigne ?
63
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 297-302. L'apprentissage des formes géométriques en maternelle.
64
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 76-83. Henri, auteur de manuels scolaires.
65
2009 Dans nos classes. N° 1. Voir et dessiner l'espace.
66
2009 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 1.
67
2009 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 1. p. 15-46. L'apprentissage de l'autonomie devant un énoncé mathématique en classe de sixième.
68
2009 Les chaises.
69
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 221-222. Fiches, extraites d'un dossier sur le calcul mental en ligne sur le site de l'Académie d'Orléans-Tours.
70
2008 Instruments géométriques à l'école élémentaire.
71
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
72
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 18-21. Epreuve pratique en Terminale S : une expérimentation.
73
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 59-72. Enseigner les nombres relatifs au collège.
74
2007 Actes du XXXIIIème colloque sur la formation des maîtres. La géométrie dynamique dans des classes de cycles 2 et 3.
75
2007 Avec des pentaminos.
76
2007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.
77
2007 Grand N. N° 80. p. 29-41. Gommettes et étiquettes, des problèmes pour chercher.
78
2007 Grandeurs et mesure au cycle 3.
79
2007 Le carnet secret de Descartes.
80
2007 Les pratiques du problème ouvert.