Aide à la recherche   Requête : processus d'apprentissage

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Reponses 61 à 80

61	1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/1. p. 71-127. Une analyse conceptuelle de la numération de position au primaire.
62	1995 Repères-IREM. N° 19.
63	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.
64	1993 Cahier de DIDIREM. N° 19. L'ingénierie didactique. Un moyen pour l'enseignant d'organiser les rapports entre l'enseignement et l'apprentissage.
65	1993 Espaces graphiques et graphismes d'espaces. Conditions didactiques de l'apprentissage des plans et cartes dans l'enseignement élémentaire. p. 87-113.
66	1992 Repères-IREM. N° 7.
67	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?
68	1990 Grand N. N° 47. p. 25-33. Le jeu des partitions en maternelle.
69	1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 1. p. 5-59. Construction et étude d'un processus d'enseignement de la symétrie orthogonale : éléments d'analyse du fonctionnement de la théorie de situations.
70	1988 Actes du premier colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l'informatique.
71	1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 37. Un processus d'apprentissage du concept d'aire de surface plane.
72	1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.
73	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 383-389. Infor"math"ique. Chic et toc ?
74	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 338. p. 280-285. La didactique peut-elle casser des briques ?
75	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 293-324. Une approche didactique des problèmes de la mesure.
76	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 11-60. Problèmes de l'enseignement des décimaux.
77	1979 Contribution à l'étude expérimentale et à l'analyse de certaines acquisitions cognitives et de certains objectifs didactiques en mathématiques.
78	1970 Les six étapes du processus d'apprentissage en mathématique.
79	1962 Problèmes de mesure.
80	1959 Bulletin de l'APMEP. N° 198. p. 199-205. La pensée de l'enfant et la géométrie.