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611994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
621994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Perspectives pour la didactique des mathématiques. p. 51-66.Ressource en ligne
631994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Phénomènes liés à l'insertion de situations a-didactiques dans l'enseignement élémentaire de la géométrie. p. 275-282.
641994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Théories des situations didactiques : naissance, développement, perspectives. p. 97-147.
651993 Espaces graphiques et graphismes d'espaces. Conditions didactiques de l'apprentissage des plans et cartes dans l'enseignement élémentaire. p. 87-113.
661993 L'énumération dans le mesurage des collections, un dysfonctionnement de la transposition didactique.Ressource en ligne
671992 L'élève et les contraintes temporelles de l'enseignement, un cas en calcul algébrique. T. 1.Ressource en ligne
681992 L'élève et les contraintes temporelles de l'enseignement, un cas en calcul algébrique. T. 2.
691992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.Ressource en ligne
701991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 1. p. 5-43. Sur le rôle du groupe-classe pour obtenir, et résoudre, une situation a-didactique.
711988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
721988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Représentations et didactique du sens de la division. p. 47-64.Ressource en ligne