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Reponses 61 à 78
61
2000 L'infini au carrefour de la philosophie et des mathématiques.
62
1999 Les Mathématiques et le réel.
63
1999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques.
64
1999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques. Réflexions sur l'oeuvre du professeur Georges Glaeser en didactique des mathématiques. p. 223-227.
65
1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6.
66
1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 7-26. Systèmes sémiotiques de représentation liés au concept de fonction.
67
1996 Algèbre géométrique.
68
1994 Repères-IREM. N° 17. p. 13-28. La raison et l'infini.
69
1994 Théorie de l'intelligibilité.
70
1993 Calculatrices programmables au lycée : 4ème recueil.
71
1992 L'infini au carrefour de la philosophie et des mathématiques.
72
1990 Le concept de la mathématique de Spinoza.
73
1989 Corol'aire. N° 0. p. 3 . Evaluation "JOSPIN" oui...mais... !
74
1989 Le Petit Vert. N° 19.
75
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
76
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. La métaphysique de Cantor, d'après le paragraphe 8 des Fondements d'une Théorie Générale des Ensembles. p. 284-299.
77
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Philosophie et mathématiques au XVIIe siècle. p. 219-221.
78
1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Historique du dernier théorème de Fermat. p. 99-120.