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Reponses 701 à 720
701
2002 Jeux 6.
702
2002 L'enseignement des sciences mathématiques.
703
2002 L'explosion des Mathématiques.
704
2002 L'explosion des Mathématiques. Communiquer sans erreurs : les codes correcteurs. p. 84-87.
705
2002 L'outil graphique en électronique et automatique.
706
2002 L'Ouvert. N° 105. p. 19-28. Approximations géométriques.
707
2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Le verre d'eau. p. 50-63.
708
2002 Les saisons et les mouvements de la Terre.
709
2002 Nombres et calculs à l'école primaire.
710
2002 Où en sont les mathématiques ?
711
2002 Raisonnements divins.
712
2002 Repères-IREM. N° 48.
713
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 27-40. Moyenne, médiane, écart-type, quelques regards sur l'histoire pour éclairer l'enseignement des statistiques au lycée.
714
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 85-108. Le rôle de l'écrit dans les travaux numériques au début du collège.
715
2002 Ressources pour le programme de sixième.
716
2002 Tangente. N° 84. p. 12-14. Quel système électoral pour l'union européenne ?
717
2002 Tangente. N° 85. p. 20. La preuve par 97.
718
2001 Analyse d'une formation en mathématiques en licence de sciences de l'éducation. T. 1.
719
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 81-94. Quelques activités arithmétiques liées aux codes correcteurs et à la cryptographie.
720
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 149-152. Quelques réflexions à propos des dysfonctionnements des multiplications et des divisions par des puissances de 10.