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811993 Petit x. N° 32. p. 47-66. Réflexions didactiques autour d'une situation d'enseignement de l'équation de la droite.Ressource en ligne
821992 Mathématiques pour le BTSA. T. 1.
831990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
841990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Les démonstrations de la formule du binôme au XVIIIe siècle. p. 325-337.Ressource en ligne
851988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 563-578. Bases physiques et mathématiques du scanner aux rayons X (exploration tomodensitométrique).
861987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie.
871987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Evolution du concept de fonction. p. 85-103.
881987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Quelques aspects de l'histoire des équations fonctionnelles liés à l'évolution du concept de fonction. p. 87-103.
891987 Les cahiers de Prépa. Mathématiques : Algèbre Géométrie. Epreuves d'écrit et d'oral corrigées [1985-1986-1987]. Ecoles Centrales - Mines-Ponts. Concours communs. Option M.
901986 RMS. Revue de mathématiques spéciales. Vol. 96. N° 10. p. 367-382. Equivalents d'intégrales paramétrées.Ressource en ligne
911984 L'Ouvert. N° 36.Ressource en ligne
921984 L'Ouvert. N° 36. p. 1-11. Une occasion manquée dans l'histoire des sciences: Leibniz aurait-il pu découvrir la relativité ?Ressource en ligne
931984 Les cahiers de Prépa. Mathématiques : épreuves d'écrit et d'oral corrigées [1981-1983]. Ecoles centrales, Mines-Ponts, Ecole Polytechnique. Option P'.
941982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 861-867. Les problèmes de l'APMEP.
951978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II.
961978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II. L'analyse fonctionnelle. p. 115-176.
971976 L'Ouvert. N° 10.Ressource en ligne
981976 L'Ouvert. N° 10. p. 12-19. Exercices d'analyse (compléments).Ressource en ligne
991975 Bulletin de l'APMEP. N° 299. p. 281-298. Histoire de la découverte des logarithmes.Ressource en ligne
1001822 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 12. (1821-1822)Ressource en ligne