Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : Histoire du calcul infinitésimal
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811991 Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
821991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
831990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. 28 août - 2 septembre 1988.
841990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. L'infini en mathématiques. Une question de l'Académie de Berlin pour l'année 1784. p. 79-125.
851990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 143-161. Le (nouveau) calcul infinitésimal. Introduction amicale à l'analyse non standard.Ressource en ligne
861989 Deux moments de la critique du calcul infinitésimal : Michel Rolle et George Berkeley.
871988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.Ressource en ligne
881988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Développement des mathématiques (contenus et pratiques) et cadre social et institutionnel au dix-neuvième siècle. p. 265-274.Ressource en ligne
891987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.Ressource en ligne
901987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. L'intérêt international d'un problème proposé par Viviani. p. 351-379.Ressource en ligne
911987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie.
921987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. L'infini en mathématiques. Une question de l'Académie de Berlin pour l'année 1784. p. 79-125.
931987 Mathématiques au fil des âges.
941982 Histoire des mathématiques.
951979 Bulletin Inter-IREM. N° 18. Bibliographie sectorielle. p. 43-50.
961979 Bulletin Inter-IREM. N° 18. Histoire des mathématiques et épistémologie.
971977 Bulletin de l'APMEP. N° 309. p. 459-470. Les infiniment petits existent !Ressource en ligne
981977 Introduction d'une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
991977 Introduction d'une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. De la vitesse de Galilée aux fluxions de Newton. p. 26-62.Ressource en ligne