Aide à la recherche   Requête : construction du sens

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Reponses 81 à 92

81	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 74-86. Rubrique Point de vue : Quelques remarques sur les nouveaux postulats en pédagogie et leurs conséquences en mathématiques.
82	1992 Repères-IREM. N° 8.
83	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.
84	1991 Cahiers pédagogiques. N° 299. p. 9-51. Culture mathématique.
85	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 155-160. Susciter la curiosité en mathématique ?
86	1989 Cahier de DIDIREM. N° 5. Une expérience d'enseignement des mathématiques à des élèves de 6ème en difficulté.
87	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.
88	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 7-25. Ecarts sémantiques et cohérence mathématique.
89	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 7-18. Pourquoi les maths ?
90	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 591-620. La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques.
91	1987 Petit x. N° 13. p. 55-77. La proportionnalité en classe de sixième.
92	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 525-530. A la recherche des libertés perdues. Episode 2 (suite).