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Requête :
pluridisciplinarité
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Reponses 81 à 99
81
1990 Grand N. N° 47. p. 71-92. De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1.
82
1990 Grand N. N° 48. p. 105-123. "La dérive urbaine", contribution à la construction du concept centre-périphérie.
83
1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d'espace géographique.
84
1989 Je, tu, ils, elles ... argumentent.
85
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 251-251. Lettre d'une philosophe.
86
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle.
87
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. La réfraction de la lumière, éléments d'histoire de l'Antiquité à la fin du XVIIème siècle. p. 173-254.
88
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 933-934. Pluridisciplinarité ou impérialisme ?
89
1985 Inforama.
90
1981 L'Ouvert. N° 23.
91
1981 L'Ouvert. N° 23. p. 24-28. Pluridisciplinarité : mais que voulais-tu donc dire Platon ?
92
1980 Actes du 7e colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Confolant 1980.
93
1979 Mathématiques, sciences physiques, sciences économiques et sociales.
94
1978 Actes du 5ème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Auberive 1978.
95
1977 Actes du IVème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Plestin-les-Grèves 1977.
96
1977 L'enseignement des mathématiques du CM au cycle d'observation.
97
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 303. p. 227-230. Expérience de décloisonnement dans un espace de dimension 2.
98
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 303. p. 231-234. Où en est la pluridisciplinarité ? Réflexion sur les programmes de 1re G.
99
1975 Actes du IIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L'Alpe d'Huez 1975.