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problème mathématique
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Reponses 81 à 93
81
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 591-617. "Mais que disons-nous de l'essence ?"
82
1998 Etude de conceptions du hasard : approche épistémologique, didactique et expérimentale en milieu universitaire.
83
1998 Grand N. N° 63. p. 39-57. Les activités d'aide à la résolution de problèmes dans les manuels de cycle III.
84
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 738-740. Utilisation du concret dans l'enseignement des mathématiques.
85
1997 La malédiction des maths.
86
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 183-186. Construire une jauge indéréglable.
87
1994 L'Ouvert. N° 75. p. 15-31. Rotations, nombres complexes et quaternions.
88
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Gestion des savoirs et savoir-faire en mathématiques. p. 39-42.
89
1993 Petit x. N° 33. p. 71-79. Narration de recherche : un nouveau type d'exercice scolaire.
90
1992 Cahier de DIDIREM. N° 14. Illustrer l'aspect unificateur et simplificateur de l'algèbre linéaire.
91
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 7-18. Pourquoi les maths ?
92
1984 Petit x. N° 6. p. 55-76. Une étude sur la transmission orale d'informations en mathématiques.
93
1979 Recherche inter-IREM 1973-78, en géométrie de 4ème-3ème, dite 'O.P.C.'.