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dessin
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Reponses 821 à 840
821
2004 Le château de Radégou : livret d'accompagnement.
822
2004 Le château de Radégou.
823
2004 Les inattendus mathématiques.
824
2004 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 70.
825
2004 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 70. p. 15-32. La règle non graduée à deux bords.
826
2004 Maths en bulles. Thalès, Pythagore, Euclide, Archimède.
827
2004 Perspective à points de fuite.
828
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.
829
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.
830
2004 Tangente Hors-série. N° 18. La magie des fractales.
831
2004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 47-47. Les dessins Kolam.
832
2004 Tangente. N° 98. p. 22-24. Les faces cachées de la 3D.
833
2004 Tangente. N° 98. p. 32-33. Représentation d'un solide en dessin technique.
834
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 209-232. L'apprentissage de la démonstration au collège, des tâches nouvelles en référence aux travaux de Raymond Duval.
835
2003 Avec Cabri-Géomètre II, jouez ... Et faites de la géométrie ! T. 2.
836
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 8-12. Avec des parallélogrammes et des cercles.
837
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 279-287. A propos des aires (3).
838
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 367-382. Constructions géométriques par intersection de coniques.
839
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
840
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. "Dis, fais-moi un dessin !" p. 115-120.