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8411999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Le problème ouvert et le Rallye Transalpin. p. 139-144.
8421999 Les Mathématiques et le réel.
8431999 Mathématiques et Pédagogie. N° 123. p. 15-21. Le théorème d'Erdös-Mordell par la méthode des aires.
8441999 Mathématiques et tableur au collège. Classe de troisième (programme 99).
8451999 Petit x. N° 50. p. 39-40. Activité... un tableau et des formules.Ressource en ligne
8461999 PLOT. N° 88-89. p. 5-6. Posé par Kepler en 1611 reposé par Hilbert en 1900 un problème résolu en ...1998.Ressource en ligne
8471999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.Ressource en ligne
8481999 Repères-IREM. N° 35. p. 59-63. Le théorème d'Erdös-Mordell par la méthode des aires.Ressource en ligne
8491999 Repères-IREM. N° 37.
8501999 Repères-IREM. N° 37. p. 5-14. Pavage du plan par des quadrilatères.Ressource en ligne
8511999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
8521998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 17-21. Brouillons pour des sujets de bac du troisième millénaire.Ressource en ligne
8531998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. Supplément. Bac mathématiques horizon 2000.Ressource en ligne
8541998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 533. Brouillon pour des sujets de bac du IIIème millénaire (cf. bulletin n° 414)Ressource en ligne
8551998 ClasMath.
8561998 De la géométrie à l'école maternelle, Pourquoi pas ? T. 2. Dans l'espace.Ressource en ligne
8571998 Déclic. Maths Seconde.
8581998 Entropie métrique et convergence presque partout.
8591998 Expérimenter et prouver : faire des mathématiques au lycée avec des calculatrices symboliques.Ressource en ligne
8601998 Géoflash.