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Reponses 901 à 920
901
1997 Atelier de Géométrie 3D.
902
1997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.
903
1997 Faire des mathématiques en seconde.
904
1997 Galion thèmes. Série n° 4. Graphiques.
905
1997 L'Ouvert. N° 88.
906
1997 L'Ouvert. N° 88. p. 15-25. Une expérience d'échange à distance sur la modélisation d'une pisciculture.
907
1997 La famille Souris et le potiron.
908
1997 Rallye mathématique de Bourgogne 1997.
909
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/3. p. 103-150. Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait "fréquenter" les mathématiques à ses élèves pendant la classe.
910
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 37-51. Un exemple de géométrie non-euclidienne : la géométrie hyperbolique en dimension 2.
911
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 9-36. Evaluation et évolution d'un logiciel de géométrie dynamique.
912
1997 Tangente. N° 56. p. 16-19. La loi de Titius-Bode.
913
1997 Tangente. N° 57. p. 48-49. Les plus belles figures de Tonton Lulu.
914
1997 WIMS.
915
1996 Atelier de Géométrie 2D.
916
1996 Atelier de Géométrie sous Windows version 2.0.
917
1996 Au collège - Figures-types - tableur.
918
1996 Dynamique Holomorphe. La dynamique du Lapin.
919
1996 Galion thèmes. Série n° 1. Activités pour le collège et le lycée.
920
1996 Galion thèmes. Série n° 3. Activités pour le collège et le lycée.