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Reponses 941 à 960
941
2010 Pavé dans une pyramide
942
2010 Petit x. N° 82. p. 5-30. Quel impact d'une évolution du curriculum officiel sur les pratiques enseignantes ? Etude de cas dans le contexte tunisien.
943
2010 Petit x. N° 83. p. 27-49. Introduire des éléments d'algorithmique et de programmation dans l'enseignement secondaire ? Une ingénierie didactique.
944
2010 Petit x. N° 84. p. 51-68. Contextualiser les compétences dans l'enseignement des mathématiques. Difficultés et propositions.
945
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 31-31. L'amer monte.
946
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 2-10. Récit d'un voyage en devenir.
947
2010 Practicar la geometría. De las acciones directamente experimentables a sus formalizaciones matemáticas.
948
2010 Problèmes d'analyse réelle.
949
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 1. p. 47-82. International comparative studies on mathematics education: A viewpoint from the anthropological theory of didactics.
950
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 1. p. 83-112. Le temps didactique et ses niveaux d'étude : enjeux d'une clarification conceptuelle pour l'analyse des pratiques d'enseignement.
951
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 2. p. 197-261. Installer la paix scolaire, exercer une vigilance didactique.
952
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 3. p. 275-315. Un dispositif de recherche pour observer les pratiques enseignantes : l'observation des maîtres spécialisés en adaptation scolaire.
953
2010 Repères-IREM. N° 79. p. 89-100. La rénovation de la voie professionnelle et la création du Bac Pro en trois ans.
954
2010 Repères-IREM. N° 81.
955
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 95-98. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une base "dys" ?
956
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Documentation et décisions didactiques du professeur. p. 271-301.
957
2010 Servois ou la géométrie à l'école de l'artillerie.
958
2010 Sigma 1971-2009.
959
2010 Tangente Hors-série. N° 39. p. 54-56. Compter... et recompter.
960
2010 Tangente Hors-série. N° 40. La Terre vue des maths.